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茶叶生意渐入佳境后，林乔把目光投向了村小学。
那天清晨，她路过学校时听见朗朗读书声，忍不住驻足。所谓的学校不过是三间低矮的平房，窗户上的塑料布在风中哗啦作响。她悄悄走到最后一间教室外，透过缝隙往里看。
二十多个孩子挤在狭小的教室里，小脸冻得通红。教室一角放着接雨水的铁桶，屋顶明显有漏雨的痕迹。讲台上的老师正在教识字，孩子们跟着大声朗读，呼出的白气在寒冷的空气中凝结。
林乔的心揪了一下。她认识这位老师——村里唯一的代课教师马老师，已经在这里教了十五年书，每月工资只有八百元。
下课铃响，孩子们欢呼着冲出教室。一个小女孩没注意撞到了林乔身上，抬头一看是"林姐"，眼睛顿时亮了起来。
"林姐！"小女孩兴奋地拉住她的手，"我妈妈说你帮我们家卖了好多茶叶！"
林乔蹲下身，替小女孩整理歪掉的红领巾："你叫什么名字？几年级了？"
"我叫王小草，三年级！"小女孩骄傲地挺起胸脯，又突然压低声音，"林姐，我们教室好冷，马老师的手都生冻疮了。"
林乔摸了摸小女孩冰凉的小手，心里一阵酸楚。她抬头看向走过来的马老师——这位四十出头的乡村教师双手红肿，指关节处裂着口子。
"马老师，您辛苦了。"林乔真诚地说。
马老师腼腆地笑了笑："习惯了。林村官怎么有空来学校？"
"叫我林乔就行。"林乔环顾四周，"学校条件这么差，怎么不向上面申请维修资金？"
马老师叹了口气："申请过，镇上说经费紧张，要排队。村里又没钱..."
林乔点点头，没再多说什么。但回到村委会后，她立刻打开电脑，开始写一份详细的调查报告，附上她拍的教室照片，发给了母校的团委书记。
"师兄，我们村小学急需帮助，能不能在学校发起一个募捐活动？"她在电话里详细描述了学校的困境。
三天后，母校团委在校园网和社交媒体上发起了"暖冬行动——为云岭村小学献爱心"的募捐活动。林乔每天整理材料，更新学校情况，回复爱心人士的咨询。
令她没想到的是，仅仅两周时间，就募集到了八万多元善款和大量学习用品。更有一位校友被她的故事感动，捐赠了一套远程教育设备。
元旦前夕，修缮一新的云岭村小学焕然一新。屋顶换了新瓦，窗户装上了玻璃，每间教室都配了取暖器。孩子们穿着捐赠的新棉衣，围着崭新的课桌椅又蹦又跳。
最引人注目的是那间"多媒体教室"——墙上挂着大屏幕，可以连接城里的优质教育资源。第一次使用远程系统时，孩子们瞪大眼睛看着屏幕里城里老师的生动讲课，不时发出惊叹声。
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