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以组织相关人员一起讨论讨论，提出一些意见和建议。”
李总说“没问题，我等会儿就把方案发给您。另外，关于赞助资金的使用细节，我们也想和您再具体商量一下，确保每一笔资金都能用到刀刃上。”
林愉连忙回应“好的，李总。我这边也整理了一份关于资金使用的初步计划，等您发了宣传方案过来，我们找个时间一起详细讨论一下。”
挂了电话后，林愉陷入了沉思。他深知教材修订和公益项目的实施离不开各方的支持与合作，每一个环节都不能出问题。
没过多久，林愉收到了李总发来的宣传推广方案。他仔细地阅读了一遍，发现方案中有很多亮点，但也存在一些需要改进的地方。比如，宣传渠道的选择上，虽然涵盖了多种媒体平台，但对于偏远地区的覆盖还不够全面；宣传内容的侧重点也需要再调整一下，要更加突出教材修订的目的和对孩子们的帮助。
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